中學庫

　　濟南明湖中學位于天橋區北園大街中段，始創于1957年，原校名為濟南第二十一中學，后歷經北園中學、歷城第八中學、濟南郊區第一中學、濟南明湖中學等多次更名。2008年8月，原濟南明湖中學和北園中學（鎮辦）兩所學校進行教育資源整合，構成了新濟南明湖中學。

　　學校以“立足成人，體驗成功，勵志成才”為辦學理念，以“三成教育”為辦學特色，以“管理規范、質量優秀、社會滿意”為辦學目標，引領和激勵教師向著名師、名家的道路健康發展，教育和培養學生沿著“成人、成功、成才”的道路茁壯成長，全校形成教師“用心智播種希望，用勤勞收獲未來”的教風，學生“博采廣納，創新發展”的學風和廣大師生“明德厚學，慎思篤行”的優良校風。經過努力，明湖中學將通過“三個還給”、“三成”育人和“五個一”工程，把明湖中學建設成為天橋區教育資源整合示范性窗口學校，建設成為一所以“三成”教育為內涵、在省內外初具影響力的品牌學校。

　　學校建立了公正、公開、透明的管理機制，健全和落實教代會、校務公開制度，給予教師知情權、參與權和監督權，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主、平等的環境氛圍。“以人為本，和諧發展”的管理模式，讓廣大教職員工有歸屬感，學校是大家的學校，校興則我興，校榮則我榮。“民主參與、制度管理”的策略，是明湖中學創建和諧校園和走向可持續發展管理體制的重要保證。“讓管理規章說話”成為廣大教職工和管理人員的共識。

　　學校把學生的習慣養成教育、心理健康教育納入到常規管理之中，在學生習慣養成上，學校堅持以學生的發展為本，以規范化管理育人，制訂了濟南明湖中學學生《“在校一日常規”》《“十好規范”要求》，以《中學生日常行為規范》為指導，以《學生在校一日常規》為抓手，并利用每學期的班主任工作經驗交流會和一年一度的暑期德育工作研討會，積極圍繞學生習慣養成教育問題，進行充分的交流和討論，不斷完善學校德育工作和班級管理制度，切實將學生習慣養成教育工作落實到位。學校重視建立校園文化平臺，積極開展校園文化建設活動，成立和創辦了“愛心社”、《湖光報》等，讓學生在自然和諧的校園文化氛圍中沐浴文明風尚，感受時代氣息，不斷進步，快樂成長。